Познание

Давайте вместе поработаем над планом по теме «Познавательная деятельность». Вставьте в план пропущенные элементы.

Один из вариантов плана раскрытия данной темы:

1. Цели познания.

2. Субъект и __________ познания.

3. Проблема познаваемости мира:

а) оптимизм;

б) скептицизм;

в) _____________.

4. Чувственное и рациональное познание.

5. Особенности научного познания:

а) системность и обоснованность;

б) ______________;

в) наличие специальных методов познания;

г) ____________________________ и др.

6. Эмпирический и ______________ познания

7. Многообразие форм ненаучного знания:

а) жизненный опыт и здравый смысл;

б) ______________;

в) религия;

г) искусство и др.

8. Особенности _____________ познания.

9 . Истина.

10. Критерии __________ знания.

Дополните или исправьте план и подумайте, без каких пунктов тема не будет раскрыта по существу.

Посмотрите Видеоурок по теме «Уровни познания» и выполните задание:

25. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «познание»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о различии в характере знаний, получаемых с помощью чувственного познания и рационального познания, и одно предложение, раскрывающее сущность суждения как формы рационального познания.

Воронцов А.В., Королева Г.Э., Наумов С.А. Обществознание. 10 класс. Учебник. Линия УМК Г.А. Бордовского. Издательство ВЕНТАНА-ГРАФ.

Посмотрите мой видеоурок «Формы познания» и выполните в нем задания: